“白天上班，晚上學藝”，如今，上“夜�！币呀洺蔀椴簧偾嗄耆碎_啟夜生活的選擇。然而在一些地方，除了“青年夜校”，“青年午校”也在悄然興起。

　　不久前，浙江寧波就根據部分青年人的需求，推出了全省首個“青年午�！薄�

　　午休時間也能上“興趣班” 學費全免

　　中午12點，在寧波人才綜合服務中心，“青年午�！钡囊惶檬止づd趣課開課了，學員們在老師的指導下，制作扭扭花。

　　據了解，在這個青年午校，像這樣的手工興趣課就有十多種。午校設置了“職業(yè)發(fā)展”“美好生活”“人才賦能”三大系列課程。首期開課的還有人力資源培訓、職場商務禮儀、健康先行、光影瞬間手機攝影等，每周2至3節(jié)，一節(jié)課45分鐘。課程全部免費。

　　青年午校聯合發(fā)起人 徐金波：這堂課是扭扭花課，我們提前3天放出了40個名額，結果一上線就有2300多人來報名，一下子就搶光了，我們后期還有攝影類、技能成長類的課程，也非常受關注。

　　除了課程安排適合年輕人的口味，青年午校的授課地點也被安排在了浙江創(chuàng)新中心園區(qū)內，這里有近200家企業(yè)，方便年輕人就近上課。

　　供需精準對接 滿足青年學習訴求

　　為什么要設立“青年午校”？工作人員告訴記者，其實這個點子，也是源于青年人的訴求。

　　今年5月初，寧波人才服務專線接到一名“寶媽”的電話，咨詢有沒有可利用午休時間上課的“午�！�。這位“寶媽”就是劉潔。

　　寧波某公司分子實驗室負責人 劉潔：其實是知道寧波有青年夜校，但是時間上不匹配，一直沒有參加，打這個電話是因為我們工作有一個午休的時間，希望能在午休的時間給自己“充充電”。

　　劉潔告訴記者，“夜�！逼鋵嵏�適合部分下班之后有空閑時間的青年人，“寶媽”群體下班之后就圍著孩子轉，難以抽身，午休時間反倒可以自主支配。

　　青年午校聯合發(fā)起人 徐金波：我們接到這個訴求之后，迅速成立了一個專班，我們在想有一樣的需求的青年還有多少。所以研發(fā)了一個小程序，然后一邊摸清底數，一邊根據年輕人的訴求，來制定這樣一張符合年輕人需要的課程表。

　　在收集了近千份問卷調查和意見反饋后，工作人員發(fā)現，有同樣需求的青年不在少數。經過一個月的統(tǒng)籌謀劃，今年6月底，由寧波人才發(fā)展集團牽頭，“青年午�！闭�式開課。首期設置了人力資源培訓、職場商務禮儀、“非遺手作”等課程。

　　青年午校聯合發(fā)起人 寧波人才發(fā)展集團運營管理部經理助理 葉佳：午校區(qū)別于夜校最核心的點，就是它是利用午休工作間隙，為有需求的青年人才進行“充電”，主要突出輕松、簡潔、適度、高需求。

　　因需辦“午�！� 應與夜校形成互補

　　對于青年午校的興起，專家建議，在課程設置上要結合中午時間碎片化的特點，與夜校在內容和形式上形成互補，更好滿足青年的精神文化訴求。

　　從青年夜校的火熱出圈，到青年午校的悄然興起，專家認為，這不僅是青年的多元文化需求，從一定程度上也是他們在尋找一種新的平衡，來調節(jié)工作和生活的節(jié)奏。

　　浙大寧波理工學院傳媒與法學院學術委員會主任 何鎮(zhèn)飚：第一是提供了知識，提供了提高自身的學習機會，另一方面，我認為還有讓年輕人能夠減壓。

　　專家表示，“青年午�！笨梢宰鳛椤扒嗄暌剐！钡挠幸嫜a充，應因需辦課，適時調整，保證“午�！钡拈_設不變味、更出圈。

　　浙大寧波理工學院傳媒與法學院學術委員會主任 何鎮(zhèn)飚：他們上了“午�！敝�后，哪些課程他們特別喜歡，他們愿意去朋友圈曬，愿意去推廣，有哪些他們可以改進的，這些都是我們后續(xù)能夠完成的工作。(央視新聞客戶端)

責任編輯：王雨蜻